רעיונות לשילוב הספר בגן

• • הילדים אולי יתפלאו מצבע הכריכה השחור, דבר שלא הורגלו אליו בספרים קודמים של ספריית "אלפאנוס". לפני שתגלי להם את שם הספר תוכלי לשאול אותם: מדוע לדעתכם העכברים צבועים בשחור? ומדוע אין להם עיניים? לאחר שתאמרי להם את שם הספר, עודדי אותם לספור את העכברים ולגלות שיש שישה עכברים שלמים, ועוד עכבר שביעי שרואים רק את זנבו. לאן הלך העכבר השביעי? השאלות הללו יכינו את הילדים לקריאה והיכרות עם הסיפור של העכברים.
• • במהלך הקריאה תוכלי להתייחס למילים המצביעות על הניחוש של כל עכבר (נחש, זיקית, וכו'). עודדי את הילדים להצביע על המילה התואמת לציור. שוחחי עמם על הסיבה שגרמה לעכברה הלבנה להכיר מהו הדבר, בניגוד לעכברים האחרים.
• • הסיפור הזה מתאים מאוד להמחזה. את יכולה לתת לילדים צורות של עכברים גזורות מנייר שאותן הם יצבעו ויעשו מהן בובות עץ.
• • העכברים משתמשים בחוש המישוש כדי לזהות את הגוף המוזר. תוכלי לבנות "קופסת חושים" שבתוכה תניחי חפצים שונים שאותם יצטרכו הילדים לזהות על ידי מישוש.
• • ילדים נהנים להרכיב פאזלים ופעילות זו אף מפתחת אצלם יכולות חשובות, למשל: יכולת תכנון, הבחנה חזותית, זיהוי חלקים מן השלם, ועוד. תוכלי להצטרף לילד אחד או לקבוצת ילדים בעת הרכבה של פאזל, ולשוחח עמם על דרכים העשויות לסייע להם בהרכבה (למשל, הרכבת השוליים תחילה, או בחירת אלמנט בולט בציור להרכבה תחילה, וכד').
• • העכברים אינם רואים, ולכן נעזרים בחושיהם האחרים כדי להכיר את העולם הסובב אותם. קשה לנו הרואים לדמיין את המאמץ הגדול הנדרש מהעיוורים כדי להסתדר בעולם. תוכלי לשחק עם הילדים משחק של עיניים קשורות (עם צעיף בד) שבו הם מנסים למצוא חפץ בולט בחדר. שוחחי עם הילדים על הקושי שהם חוו. מה עזר להם להגיע אל החפץ הרצוי?
• • הסיפור הזה מעניק הזדמנות לילדים להכיר את עולמם של אנשים מאותגרים (תנועתית, שמיעתית, ראייתית ועוד). שוחחי עם הילדים על אנשים כאלה שהם מכירים בסביבתם הקרובה (אולי מישהו מהם יכול לבוא לגן). אלו דברים בסביבה ובקהילה מסייעים לאנשים האלה לנוע? (למשל, מקומות חנייה מיוחדים לנכים, כבש בכניסה לבית, ספרים בכתב ברייל וכו'). איך נוכל לתמוך בהם ולסייע להם?
• • העכברה הלבנה מתארת את הפיל לחבריה תוך שימוש בתיאורים מוחשיים: עומד כמו עמוד, חלק כמו נחש, וכו'). נעודד את הילדים לחשוב על תיאורים נוספים מסוג זה, למשל: חלק כמו הלחי שלי, ... וגם לחשוב על תיאורים נוספים לפיל.
• • העכברים מופיעים בשלל צבעי הקשת, וביחד יוצרים את הצבע הלבן. שוחחי עם הילדים על חוויית הראייה של קשת בענן. איך נוצרת הקשת לדעתם? אולי תרצי לעשות ניסוי פשוט עם הילדים שידגים להם את המושג של שבירת האור בספקטרום.

רעיונות לשילוב הספר בגן

חוויות מהשטח