ספרים גנים > סעד וכובעו החדש

סעד וכובעו החדש

כתב ואייר: אולף ולינה לסטרום / תרגם: מונא זריקאת / מו"ל: דאר אלמונא

בסיפור מקסים זה שפורסם במקור בשוודית, אמו של סעד מבקשת ממנו לקנות עיתון מחנות הספרים הקרובה. הוא לובש את הכובע החדש שלו, בטוח שהוא בטוח מפני הגשם, עד שכובעו נספג ומכסה את עיניו. הוא מועד ונפצע. אמא מטפלת בו ומנסה לתקן את הכובע ומגהצת אותו עם העיתון עליו. התוצאה הופכת את סעד מאושר וגאה יותר עם הכובע החדש שלו, כי עכשיו עמוד הספורט מודפס עליו! הסיפור שופך אור על קשר הדדי בין הורה לילד: סעד ואמו נמצאים, כל אחד בזמנו, במצוקה רגשית, אך כל אחד מהם תומך בשני. במובן מסוים, הסיפור גם תומך בהורים בכך שהוא מראה כי הם לא תמיד מחזיקים ב"שרביט הקסמים" ולפעמים עושים טעויות הומוריסטית במאמצים שלהם בטיפול בילדיהם.

פעילות בגן ובכיתה

הסיפור "סעד וכובעו החדש" עשיר בתכנים הקשורים לחיים ובתכנים חינוכיים שאותם אפשר לנצל כנקודות התחלה לשיחות ולפעילויות מגוונות ומהנות עם הילדים. להלן כמה רעיונות:

פעילות בגן ובכיתה   

מחנכת יקרה,

הסיפור "סעד וכובעו החדש" עשיר בתכנים הקשורים לחיים ובתכנים חינוכיים שאותם אפשר לנצל כנקודות התחלה לשיחות ולפעילויות מגוונות ומהנות עם הילדים. להלן כמה רעיונות:

רעיונות לשילוב הספר בגן

  • • האיורים בספר הם ברורים ומאורגנים באופן שקל להבין את המתרחש בסיפור גם אם לא קוראים את הטקסט הכתוב. בפגישתם הראשונה עם הספר את יכולה לבקש מן הילדים "לקרוא" את הסיפור מן הציורים בלבד, ואחר כך להשוות את הקריאה הזאת עם קריאת הטקסט הלשוני.
  • • הטקסט הלשוני תמציתי ומושך. התמציתיות מעוררת אצל הילדים רצון להתבונן בציורים ולהרחיב את הטקסט הלשוני. ראי, למשל, עמודים 17, 23, 24. עודדי את הילדים להביע בצורה לשונית את מה שהטקסט אומר/שואל.
  • • סעד הוא ילד עצמאי ובעל מיומנויות רבות הנחוצות לחיי היומיום. הוא יודע ללכת כמו הגדולים לחנות שליד הבית שלו ולקנות עיתון לאמו. אך כמו כל ילד, הוא זקוק לתמיכת ההורים בעת צרה. תוכלי לשוחח עם הילדים אודות הדברים שהם מסוגלים לעשות בעצמם והדברים שבהם הם זקוקים לעזרת ההורים.
  • • האם מנחמת את סעד בכך שהיא חובשת את הפצע ומכינה לו את המשקה האהוב עליו. איך אנו אוהבים שחברינו בגן עוזרים לנו כשקשה לנו?
  • • למרות שסעד מיומן בהליכה ברחוב, הוא נתקל במדרכה ונופל. שוחחי עם הילדים על איך הולכים ברחוב, ועל אמצעי הזהירות שבהם יש לנקוט כדי לא להיפגע.
  • • גם ההורים עושים קצת שטויות במסגרת ניסיונות הסיוע שלהם! הילדים נהנים להזכיר את המקרים הללו, העוזרים להם לראות את הוריהם בצורה יותר מציאותית. ההורים לומדים ומשתדלים, ולעיתים הם זקוקים לעזרה מהילדים. שוחחי עם הילדים על מקרים כאלה.
  • • חבריו של סעד משחקים בחבל בחצר. איזה משחקים אוהבים הילדים לשחק עם חבריהם בחצר?
  • • ילדים רבים רגילים לכך שיש עיתון בבית. הסיפור על העיתון של אמא של סעד יכול לשמש הזדמנות לשיחה עם הילדים אודות הרגלי קריאת העיתון בבית. מי קורא עיתון? ומה ההבדל בין עיתון לבין ספר, למשל?
  • • אפשר לעשות בגן יריד כובעים מכל סוגי החומרים, הצבעים והצורות! אפשר לעשות כובעי ניר פשוטים או לאפשר לילדים לקשט כובעים שלהם איך שהם רוצים.
  • • הדפסה על בד הינה פעילות שילדים נהנים ממנה. תוכלי גם לשתף את ההורים בסדנה כזאת. בחנויות תוכלי למצוא חומרים רבים המתאימים לפעילות הזאת, כולל עפרונות שעווה בצבעים שונים. אלה קלים לשימוש: הילדים מציירים על דף לבן ואחר כך מעבירים את הציור לבד לבן על ידי גיהוץ. פעילות מהנה!

المربّية العزيزة،

 تعجّ قصّة "سعد وقبّعته الجديدة" بمضامين حياتيّة وتربوية يمكن أن تنطلقي منها لحواراتٍ وفعاليّات غنيّة وممتعة مع الأطفال. نشاركك بعض الأفكار:

רעיונות לשילוב הספר בגן

חוויות מהשטח