על אדמת היער, הארנב מוצא ספר ומחליט לעשות ממנו בית. אחריו בא הדב ומשתמש בספר ככובע. העכבר עושה ממנו שולחן סעודה, אולם השועל ישן בין דפיו. כאשר עובר ילד קטן ויושב לקרוא את הספר, החיות מתאספות לשמוע את הסיפור. ספר על שימוש דמיוני בחפצים מוכרים, ועל כוחו של הסיפור להביא את האנשים ביחד.
כאן תוכלו למצוא מאגר של רעיונות לפעילות בגן בזיקה לספר.
פעילות בגן ובכיתהמחנכת יקרה,
זהו ספר על ספר! על העונג שכל אחד מאתנו מוצא בספר, ועל העולמות הקסומים שאליהם הוא יכול לקחת אותנו.
את בוודאי מודעת לחשיבות שיש לכך שהילדים יגלו את הספרים בגיל מוקדם ויתרגלו אליהם כאל מקור להנאה, דמיון וידע. צריך להרגיל את הילד לכבד ספרים וללמד אותו לשמור עליהם בגיל הפעוטון, ולהמשיך בכך בגנון ובגן. הבסיס לכך הוא הדוגמה של ההורים ושל המחנכת. התפקיד שלך הוא לדאוג למקום יפה ומהנה לספרים בגן שלך על ידי העשרת הספרייה בספרים חדשים ועידוד הילדים לדפדף בהם, ועל ידי קריאה משותפת עם הילדים והפיכת הספר לנקודת מוצא לפעילויות יצירתיות וחינוכיות רבות בגן.
אנו שמחים לבשר לך כי הפקנו סדרת סרטים בשם "הספר מחבר אותנו". תוכלי להסתייע בה בעבודתך מול ההורים, כדי לשכנעם להקריא לילדיהם. תוכלי לשלוח להם לפי הסדר את הקישורים לסרטים דרך קבוצת הוואטסאפ של ההורים או דרך עמוד הפייסבוק של הגן, או להשתמש בסרטים בפגישותייך עם ההורים.
את הסרט הראשון תמצאי בין הקישורים המופיעים בעמוד של הספר.
אנו גם מזכירים לך להשתמש בסרטי ההדרכה הקצרים הראשונים שהפקנו על קריאה חוזרת ושיתוף, וקריאה בערבית ספרותית ומדוברת. תמצאי אותם בין הקישורים המופיעים בעמוד הספר.
קריאה מעניינת ופעילות מהנה!
