ספרים גנים > איפה הודא?

איפה הודא?

כתבה ואיירה: ויונה ודוק

הודא אוהבת  ויודעת היטב לשחק "מחבואים" עם החברים שלה, והם תמיד נותנים לה לנצח. ביום ההולדת שלה, היא מגלה שכיף יותר לשחק במשחקים אחרים שהחברים מציעים. סיפור על הנטייה של הילדים הצעירים לשחק לבד ובאותו זמן עם אחרים.

פעילות בגן ובכיתה

הודא היא ילדה שאוהבת לשחק מחבואים ומכריחה את חבריה לשחק אתה, עד שיום אחד נמאס להם. היא מבינה שגם היא חייבת להשתתף במשחקים שלהם. כמו הודא, ילדים רבים בגן מתקשים "לוותר" ...

פעילות בגן ובכיתה   

מחנכת יקרה,

כפי שאנו יודעים, במהלך התפתחותם רוכשים הילדים מיומנויות של תקשורת חברתית עם הזולת, כולל היכולת לוותר, להתחשב בצרכים של האחרים ולראות את הדברים מנקודת מבטם. בסוף שנתם השלישית ילדים מתחילים להשתתף במשחקים קבוצתיים. סביבת הגן, כסביבה לימודית וסביבת חיים בצוותא, מעשירה את ההתנסות החברתית הזאת. יחד עם זה, חשוב שאפשר לילדים ונחנכם לשמור על מרחב אישי למשחק או פעילות אחרת. המרחב האישי של הילדים איננו מנוגד לפעילות קבוצתית ואף יכול להפרות ולהעשיר אותה.

הספר הזה מעניק לך הזדמנות טובה לנהל שיחה עם הילדים על הנושא הזה, לגלות משחקים אישיים שילדים אוהבים וטובים בהם מצד אחד, ומשחקים קבוצתיים שבהם אפשר לשתף ילדים אחרים מצד שני.

רעיונות לשילוב הספר בגן

  • לפני הקריאה הראשונה, פתחי את הכריכה בשני צידיה (הכריכה הקדמית והאחורית) כדי שהילדים יראו את כל הציור. שוחחי עמם על מה שהילדים עושים ומה שעושה הילדה. האם הם יכולים לנחש מה שם הספר?
  • בחברה שלנו יש הרבה שמות למשחק המחבואים: ע'מיצ'ה, טמאיה, ע'מאיה, טמאמיה. שוחחי עם הילדים על השם הנפוץ באזור שלהם ועל השמות האחרים. חזרי אתם על האופן שבו משחקים את המשחק. עודדי אותם לשחק.
  • הודא מסתתרת באיורי הספר, בין העמודים 14-3. במהלך קריאת הסיפור, בקשי מן הילדים לחפש אותה בכל איור.
  • שוחחי עם הילדים על מה שחבריה של הודא עלולים להרגיש כל פעם שהיא מנצחת במחבואים. היזכרי אתם במצבים יומיומיים שמתרחשים בתוך הגן, שבהם אחד הילדים "מחליט" בשביל ילדים אחרים במה ישחקו ואיך לשחק. מה ילדים מרגישים במצבים כאלה? איך יכולים ילדים להחליט ביחד מה משחקים?
  • לקראת סוף הטקסט, עצרי בעמוד 22 ("הודא חשבה, וחשבה וחשבה"). בקשי מן הילדים לנחש מה יכול לקרות.
  • הודא השתתפה במשחקים אחרים עם חבריה, מבלי שוויתרה על העדפתה את משחק המחבואים, כפי שמראים לנו האיורים בעמודים 32-31. שוחחי עם הילדים על דרכים שבהן יוכלו לשחק יחד במשחקים שהם אוהבים, למשל שיסכימו לשחק במשחקים לפי תור.
  • עודדי את הילדים לשתף את חבריהם בגן במשחקים שהם אוהבים. בחרו משחקים קבוצתיים שאפשר לשחק בכיתה או בחצר, כמו מחבואים, תופסת, ים-יבשה ועוד. עודדי ילדים, בעזרתך, ללמד ילדים לשחק במשחקים אלה ושחקו.
  • איורי הספר נוצרו בשיטה של הדפסים, עם דוגמאות שחוזרות על עצמן. הילדים ייהנו ליצור ציורים בטכניקה הזאת. בקישור הזה תמצאי רעיונות יפים כיצד להכין כלי הדפסה מחומרים שונים שהינם בהישג יש.

רעיונות לשילוב הספר בגן

חוויות מהשטח